3.2.2　函数模型应用实例
3.2.2 │ 三维目标
1．知识与技能能依据图像和表格提供相关信息和数据，建立适当函数模型，并利用建立函数模型处理简单实际问题．2．过程与方法经过将实际问题转化为数学问题过程，培养学生掌握数形结合、分类讨论、化归转换等数学思想方法．3．情感、态度与价值观培养学生应用意识、创新意识和探索精神．
3.2.2 │ 重点难点
[重点]依据图、表信息建立函数模型处理实际问题． [难点]将实际问题抽象为数学问题，完成从文字语言、图表语言向符号语言转化，并建立函数模型．