人教版高中政治必修三第二单元
传统文化继承
第4课第1框
说课程序：
一、说教材
二、说学情
三、说教法、学法
四、教学过程设计
五、教学反思
（一）本框题地位与作用本框题是高中政治必修3第二单元第四课第一框内容，第二单元《文化传承与创新》介绍了文化发展三个过程（文化传输、文化继承、文化创新）。本框题《传统文化继承》它向前承接了在文化传输中，怎样尊重和培育自己传统文化，向后又为今天怎样进行文化创新做了铺垫，含有承上启下作用。
一、说教材
经过本课学习，让学生认识到我们优异传统文化不能只陈列在历史遗址中，她价值在于传承与发扬。