儿童道德品质教育引导论文
一、影响小学生道德品质发展的主要因素
（一）主观因素即小学生的心理发展水平对其道德品质发展的影响
1.智力的发展直接影响着小学生道德认识的水平心理学家皮亚杰认为道德意识的发展同智力活动的水平有密切关系他认为儿童和青少年的道德意识经历了“他律”到“自律”的发展道路他认为小学生的道德判断属于他律的道德判断具有前运算的性质它意味着责任和价值取决于法律或命令的本身与其跟同伴或成人的关系无关
2.意志的发展直接影响着小学生道德意志发展的状况众所周知仅有道德认识不一定能产生道德行为比如明知不守纪律不对但却不能控制自己；明知遇到坏人要同他斗争但却因为胆怯而逃跑等可见意志的发展是道德意志发展的必要条件
（二）客观因素即家庭、学校、社会对小学生道德品质发展的直接影响
1.家庭对小学生道德品质发展的影响家庭是小学生生活的主要场所几乎天天都离不开父母是小学生经济生活的供给者学习、思想、生活的监护者几乎天天都要接触天长日久耳濡目染言传身教所造成的潜移默化的影响是不可忽视的家庭成员尤其是
父母和兄弟姐妹是小学生接触最多最容易产生影响的家庭成员因此父母、兄弟姐妹道德品质的好坏对小学生有直 ...