《复式统计表》教学设计
教学内容：苏教版小学数学五年级上册第
84-87
页例1、练一练和练习十五
1、2教学目标：
1、使学生在具体的统计活动中生疏复式统计表，体会到制作复式统计表的必要性，从而生疏复式统计表，会依据收集、整理的数据填写统计表，并能依据统计表中的数据进展简洁
的分析。
2、使学生在形成、生疏、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，进展统计观念。
3、让学生在统计的过程中体验、学习统计的方法，培育学生乐观参与数学活动的意识和欲望，同时提高与他人合作沟通的力气，获得欢快的情感体验。
教学重点：引导学生在单式统计表的根底上，逐步
“合并”形成复式统计表，并体会制作复式
统计图的必要，会填写复式统计表，并能对统计表作简洁的分析。
教学难点：生疏复式统计表的构造并体会其优越性教学预备：课件、作业纸
教学过程：
一、创设情境，激发认知冲突
1、 收集信息，提示课题
师：同学们，我们学校周二下午开展的社团兴趣小组活动使大家的学习生活变得更加丰富多彩。我们也都参与过，你参与了什么兴趣小组呀？今日我们一起走进青云小学，看看青云小学五年级同学参与兴趣小组的状况〔出示主题图〕。 ...