梅城初中 涂红燕
依“标”命题
新文化运动、第一次国共合作与北伐战争、红
军长征、抗战民族统一战线与全民族抗战。（选择
题第一题）
考查的知识点是增强文化自信。（选择题第二题）
把握违法行为的类别及特点、厉行法治等知识点。
（材料题）
1、以能力为目标
以题目所给的材料为载体，考察学生运用所学知识分析问
题、解决问题的能力。


利用杭州亚运会吉祥物的设计、新冠肺炎期间的时政热点，结合所
学知识点，分析题目的要求，即可做出正确的选择。


通过建构历史事件、影响、意义之间的相互关联进行考查，对学生
视野的拓宽、体系的构建、能力的提高、成绩的提升都有积极影响。
1、设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表
          设计意图：考查
格事件中，组合正确的是（ ）
选项   重大事件
         A 学生对重大历史
           标志性意义
            事件和标志性意
①  创办《新青年》 平型关大捷    义的掌握
          掀起了轰轰烈烈的新文化
          运动
②  国民党“一大”   宣告了第一次国共合作正 ...