如何提高学生英语写作能力
在历届英语高考中,书面表达的分值所占分数比逐年增加。而当前
我校英语教学中往往偏重于听、读、译的教学,对说和写的能力的训练
与提高却重视不够。为提高我校学生英语写作能力,我们备课组主要从
四个方面对学生进行严格训练,初步探索出一条提高学生英语写作能力
的有效途径。旨在抛砖引玉,与同仁切磋,共同提高英语教学水平。
从近几年的高考情况来看,书面表达已成为考查学生写作能力的
固定题型,占有相当大的比重,而且要求越来越高,120 词的短文既考
查学生综合运用语言的能力,又考查学生用英语书面形式表达自己的思
想、意见和记录事实的能力。如果说提高听说能力是为了克服“聋哑式
英语”,那么,提高读写能力则是为了克服“文盲式英语”。
英语书面表达能力的培养在教学领域内普遍受到冷落与忽视,不
少学生错误地认为写作的提高无非是多写几篇,但却没有英语记日记、
记笔记的习惯,写作时用中文构思,再译成英文,写作后自己不注意修
改,也不关心老师评注。几年的教学实践中,我发现学生的写作水平较
低,具体表现在:
1、基本功不扎实,单词拼写错误率较高;
2、句法知识不扎实,无法 ...
附件列表