中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材
第四单元
顺应历史时尚    树立高尚人生理想
第十课  历史规律与人生目标
【教学目标】1．认知：（1）了解社会发展规律，认识到人生目标确实立和实现要符合社会历史发展规律。（2）了解确立正确人生目标意义，认识到人生目标与社会发展、个人成长关系。2．情感态度观念：经过认识人生目标意义，使学生领悟到目标对个人成长主要性，激发学生树立正确人生目标意识，自觉地把个人成长纳入社会发展之中，确立正确人生目标。3．利用：利用社会发展规律性原理，正确确立自己人生目标。【教学重点】1.社会历史发展有其规律性。2.正确确立自己人生目标。【教学难点】人生目标确实立和实现应恪守历史发展规律。【教学方法】启发讨论法、案例教学法。【教学伎俩】多媒体课件展示。
一、人生发展必须有明确人生目标
1.人生发展不能没有目标      【案例】哈佛精英人生轨迹   1970年，美国哈佛大学对当年毕业天之骄子们进行了一次关于人生目标调查：27%人，没有目标；60%人，目标含糊；10%人，有清楚但比较短期目标；3%人，有清楚而久远目标。   1995年，即25年后，哈佛大学再次对这 ...