你这图是不是青年园？

为什么我三次回帖都没有奖励，这到底是为什么！！

呵呵，跟风啊！

我来看看！

不读更没前途，做学问是一辈子的事

读博是为了在高校站稳脚跟啊

中国人主要还是面子问题，觉得phd了能比别人多一道光环。社会认知也有偏差，觉得博士也比一般人厉害了……

现在博士毕业在高校任职就像以前研究生差不多，好点的学校有科研启动经费、安家费，还有博士学位津贴，但像我们这样的学院，博士没有工资就多600元钱，其它全无。当然，看待博士在高校的发展也不能太短视，如果你的科研能力很强，将来能拿项目，具有一定的学术地位和社会影响，前景就令当别论了，在高校当老师想富有肯定不能单靠讲课，科研才是摇钱树。

哎，现在都这么现实了！

能像张莉莉老师那样的灵魂纯净的人太少了！

我也有这样想，读博去大学当老师，主要是老师时间相对比较宽松，经济境界更高些吧，而且经管之类的老师外快也可以赚不少。

为下一代着想也是一个原因

这个问题实际上很难有一个统一的答案！这不，不少领导也瞅着读博士啊……

把他看成是一种享受未尝不可。

现在好的高校都很难进了，都要海外的博士了

进高校当老师相对比较自由把，还有寒暑假，社会声誉也不错

有的学校还能分房，太爽了

兄弟此言差矣，很多人读博士做学问没有那么强的目的性。多学知识，了解世界，追求精神的绝对自由和高境界的快乐，远不是金钱名利能够衡量的。谢谢。

主要是轻松愉快啊

赞同

有的可以分房子

高度赞同

个人兴趣而已嘛。当然很多人也不是为了进高校而读博士

呵呵，各个人都有苦衷

人各有志而已，本不必单单挑出来在这纠结吧 职业选择而已

我个人感觉现在读博 不太合算额 除非去国外读博  现在很多好大学不都要求是海龟么  要求越来越多 不知道未来的变化趋势是怎么样的

谢谢支持

我觉得当老师真的是一项不错的工作 试问你对自己的工作是如何定位的 一般经济学上分析工作的积极性时就会用到成本收益函数 当然 有参与约束和激励约束 那我们也用成本收益来分析问题 如果你是一名高校教师 那么你的成本就是你的工资和科研资金的收益 成本就是你的努力程度 但是就对这个特定的问题来说 我们往往忽略了一点 就是假设一个人是热爱搞学术的 那么他在工作时候有一部分的努力程度不应该当作成本 而是收益的一部分 因为就是因为他热爱学术 所以他能通过科研获得满足感 所以他的净收益应该是工资和科研资金的收益+通过科研获得的满足感—工作本身带来的负效用 而就是因为大家往往其他人在看待这个问题的时候忽视了通过科研获得的满足感 所以有点困惑 当然了 进高校当老师也能给自己在人际圈里带来正效用 怎么说也算是个知识分子 和相应的社会效益 这个就不展开了~

社会地位。。。

稳定，在呆在学校的延续，对社会的逃避吧