中学历史教学在学生价值观形成中的作用论文
【摘要】本文认为中学历史教学在学生价值观的形成中有重要作用表现在中学历史教学能用历史情境唤起学生的爱国情感、用历史人物促成学生形成正确的价值观、用历史规律来指导学生形成正确的人生观最后本文还指出了中学历史教学在培育学生价值观中存在的问题以及对策
【关键词】中学历史教学价值观
“读史使人明智”、“以史为镜可以知兴替”浩瀚的历史带给我们太多的学识和道理历史学科属于人文学科历史教育的本质是人文素养教育然而在中国的现实社会中即便是接受过高等教育很多人才也只是空有科学知识与技术而综合素质不高、人格不完善前有清华学子用盐酸伤熊让国人一片哗然今有毕业于北大的历史教师“范跑跑”临“震”先跑不得不让人感叹从现实的“镜子”中我们已经“照”出了人们价值观的偏离历史学科是一门重要的人文学科其最重要的功能就是价值观的培育因此中学历史教学必须要充分发挥人文教育功能注重学生的全面发展和正确价值观的形成
1历史情境能唤起学生的爱国情感
中学历史课的教学过程能够对学生进行情感上的渗透让学生在学习历史知识的同时进行价值观的体验和感悟并在此基础上进行理性分析如在《祖国统一大业》一课 ...