培养低年级学生识字兴趣丰富识字课堂论文
摘要：语言文字是一个民族的精神象征也是一个民族的面孔和灵魂识字教学既是小学低年级语言教学的重要内容也是教学的难点新课改遵循低年级学生的身心特点强调多识字、少写字培养学生的识字兴趣这就要求小学语文教师应探究多种方法扎实培养小学生的识字能力对孩子的一生大有裨益
关键词：低年级识字兴趣丰富课堂
汉语是汉民族的母语是中国各民族通用的语言它不仅是我们每个人生活、工作和学习的工具而且承载着丰富的情感只有教好语文才能使我们的孩子从他识字开始就对自己祖国的语言文字产生一种美感产生一种很想愿意学好的愿望才能够体会它的博大精深现实表明：小学语文是工具性课程对于儿童的品格底蕴社会责任感、健康的审美意识正确价值观的形成和终身学习的能力都有重要的奠基作用这充分证明识字教学在低年级语文教学中十分重要而小学生入学后的第一年就是大量地、抽象地归类识字面对枯燥的识字如果教师不注意引导培养强灌硬输且不说开发小学生的智慧、潜能反
而对他们今后的学习将造成不可估量的失误因此培养低年级学生的识字兴趣非常重要
一、构思设想多种方法激发学生学习兴趣
1.依据儿童思维特点将抽象的符号具体形象化 ...