课时 篇一
1·抽读生字卡片。
2·说说课文讲了一件什么事。
初读课文 篇二
1·播放课文录音。
2·带着是一件什么事便难以遗忘教师的恩情的这一问题自读课文。读文时字字入目，读准字音。
3．通过或联系上下文理解词语:
姥姥叨念戛然而止引人入胜身临其境
4·检查自学状况。
（1）指名读课文。
（2）卡片正音。
叨念炊烟茂密邻近娓娓悦耳
歇脚往事心田滋润身临其境
课时 篇三
同学们，我们的成长渗透了多少师长的心血，不少同学热忱讴歌过辛勤培育自己的园丁。闻名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对教师的感谢和思念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切地感受到的一片尊师情。
教学生字字形，指导书写 篇四
1·本文生宇是什么构造？（左右构造）
2·看看左右两半所占比例各有什么不同？
3·指导书写。
左右构造的字要写得紧凑，留意左右比例。
留意歇左半边的写法。
4．学生练习描红。
四、课堂作业
1·读一读，再抄写。
叨念炊烟茂密邻近娓娓悦耳
歇脚往事心田滋润身临其境
2·照样子，写词语。
例:歇歇脚
恭尊敬敬
3．读句子，然后用带点的词语造句。
（1）田教师先把诗念一遍，又连起来讲一遍，然后， ...