理想的风筝教案【3篇】
一、教材说明
这篇略读课文是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘教师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国，对生活布满了剧烈的爱与执着的追求。
课文开头先描写春天放风筝的景象，引出对刘教师的回忆；主体局部分别写了刘教师上课和放风筝时的情景，突出表达了他的人生态度；最终又回到现实中，以谈论形式表达了对刘教师的思念与赞美之情。整篇文章构造严谨，擅长用典型事例来表现人物的精神境地，并充分留意了人物工作态度和生活态度之间的联系，使这两方面的典型事例能相映生辉，互为例证，共同呈现人物的精神风貌。
选编这篇课文，首先是要学生体会、学习刘教师对人生积极乐观的态度和坚韧执着的精神，其次是学习本文运用各方面典型事例来表现人物精神境地的表达方法。
本课学习的重点是了解课文通过哪两方面的典型事例来表现人物的精神境地；难点是理解两方面事例之间的关系，明白一个人的生活态度与工作态度是严密联系的，选取了两方面的事例来写人，才能更全面地呈现人物的内心世界。
二、学习目标
1、熟悉本课5个生字。
2、能有感情地朗读课文，了解课文的表达挨次和主要内容。
3、学习刘教师 ...