（一）低重心运行教学策略（二）教学案一体化教学模式（三）“六步骤”合作学习教学形式（四）“从最终一名学生抓起，对全体学生负责”教学思想

1、“低重心教学”提出背景“重心”是物理学中概念。大面积提升教学质量 ：办人民满意教育。素质教育关键是“两全”，即面向全体学生、让学生全方面发展 。