反百分比函数说课
——常彦宁
教材分析
反百分比函数图象与性质是对正百分比函数图象与性质复习和对比，也是以后学习二次函数基础。本课时学习是学生对函数图象与性质一个再知过程，因为初二学生是首次接触双曲线这种函数图象，所以教课时应注意引导学生抓住反百分比函数图象特征，让学生对反百分比函数有一个形象和直观认识。
教学目标分析
依据“以学生为主体，激活课堂气氛，充分调动起学生参加教学过程”精神。在教学设计上，我构想经过使用多媒体课件创设情境，在掌握反百分比函数相关知识同时激发学生学习兴趣和探究欲望，引导学生主动参加和主动探索。所以把教学目标确定为：1.掌握反百分比函数概念，能够依据已知条件求出反百分比函数解析式；学会用描点法画出反百分比函数图象；掌握图象特征以及由函数图象得到函数性质。2.在教学过程中引导学生自主探索、思索及想象，从而培养学生观察、分析、归纳综合能力。3.经过学习培养学生主动参加和勇于探索精神。