《带上她的眼睛》教案
衢州市菁才中学 周婷
教学目标
知识与能力
1．快速阅读课文，理清文章思路，概括文章主要内容。
2．理解文中悬念和伏笔的写作手法，体会这种写法的妙处。
3．把握科幻小说的创作特点——科学与幻想的完美结合。
过程与方法
指导学生快速浏览课文
，理清小说情节
。小说想象奇特，构思巧妙，尤善制造悬念、铺设伏笔，让学生用快速浏览的方式，顺着自己的好奇心，去追寻小说的情节。
结合刘慈欣的其他作品发觉文中的人性光辉。
情感态度与价值观
珍惜眼前的一切，关爱大自然的每一个生命，
感悟人生的价值和人类命运，学习自我牺牲的精神品质。
教学重点
1．快速阅读课文，理清文章思路，概括文章的主要内容。
2．理解文中悬念和伏笔的写作手法，体会这种写法的妙处。
教学难点
学习科幻小说的特点。
课时安排
1课时一、导入
同学们，本学期你们一定已经跟着凡尔纳游览了奇幻美妙的海底世界，今天，让我们带上“她的眼睛”与刘慈欣一起去草原来一场旅行吧。
二、整体感知
1.看到这个题目，你有哪些疑问？
“她”是谁？眼睛怎么带呢？为什么要带上她的眼睛？带上她的眼睛去干什么？
2.看来同学们都有不少的疑惑，就让 ...