体育公开课评课稿
科目：体育授课内容：技巧；折返跑（障碍跑）
学科意见：
一、教材处理：主辅教材搭配合理，教学内容的安排基本符合教材要求和学生特
点。二、教学组织、教法：
1．教学过程的设计和教材处理：教学过程的设计科学合理，整体比较流畅。
场地器材利用、学生的组织调动以及运动负荷安排比较合理。技巧（前滚
翻）是一个技术性比较强的教材。从教材的性质来看，是十分枯燥、单一、
重复的，而且多数学生对它都不感兴趣的，但这节课从
‘趣味’入手，比
较好的激发了学生的练习兴趣，把整节课推向了高潮，达到了比较好的效
果。但前面诱导（辅助练习）的时间占整节课的比例有点多，导致主体内
容时间有点紧张。
2.教学技巧和授课能力：动作示范比较规范；动作要领讲解、口令运用基
本合理；难点把握较好，能比较有效的利用导入和表扬强化激发学生练
习兴趣；但纠错的照顾面不够广，分组练习要求不够明确、具体，部分
练习手段还需不断改进。
3.学生主体作用：整节课能比较充分的调动学生积极性，使学生能在比较
轻松、愉快的气氛中进行练习，前滚翻的的利用纸片分层练习以及前滚
翻与障碍跑的结合练习比较好的巩固和强化了教材内容。但在 ...