护士床旁临床工作能力考核
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目前护士能力及培训现实状况
现实状况
不重视病情观测
缺乏沟通意识与技巧
“教与学” 脱节
缺乏评判性思维意识
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实 施 愿 景
一、等级医院评审模式及规定二、护士能力的提高护理思维（护理程序的运用）能力、病情观测能力、专业知识点掌握:护士能及时评估掌握病情、发现问题，采用对的护理措施、处理问题规范动手能力：实际场景中的基础护理操作和专科护理操作规范应变处理能力：可以应对多种突发状况，灵活机动、实际，防止教条体现沟通能力：与病人和家眷的沟通、功能锻炼指导、多种健康教育场景人文关怀能力：保护隐私,同情心三、培训贴近临床贴近实际，广大护士的提案规定
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