历史竞赛是一项重要的学科竞赛项目，对于提高学生的历史素养和学科能力有着重要的作用。为了更好地规范历史竞赛，推动历史教育的发展，制定一份历史竞赛规划方案势在必行。
历史竞赛规划方案的制定，旨在为历史竞赛提供明确的指导和规范，推动历史教育的深入发展。同时，该规划方案也为学生提供了更为科学、合理的参考，帮助他们更好地掌握历史知识，提高历史学科能力。
历史竞赛可以分为纪念性比赛和综合性比赛两种类型。
纪念性比赛：指以纪念某一历史事件或人物为主题的竞赛，以加深学生对历史的记忆和理解。如：毛泽东纪念赛、雷锋纪念赛等。
综合性比赛：指综合了历史学科中各个方面内容，要求学生全面掌握历史知识，进行全面性测试的竞赛。如：全国历史学科竞赛、全国中小学生思史能力竞赛等。
历史竞赛可以分为校内级别和校外级别两种级别。
校内级别：主要面向学生之间的比赛，以加强学生的学科竞争意识和能力为目的。
校外级别：面向更为广泛的学生群体，以培养和选拔历史人才为目的。如：地区性、市级、省级、全国性比赛等。
历史竞赛的科目和内容主要包括以下几个方面：
历史时间线：要求学生全面掌握历史时间线的各个要素。
名人、事件：对历史重要人物 ...