什么是好的体育课，
如何上好体育课
全国体育骨干教师培训内容全国中小学体育教学指导委员会副主任,北京师范大学体育与运动学院教授毛振明
一、为什么要强调体育课的上法问题
1. 体育课是体育教学的基本单位,核心单位2.体育课的上法是争论很多的历史“遗案”（课课练，汗加乐，双内容，五目标）3.最近的体育课的目标、内容和方法都出现了混乱4.体育课的质量出现问题5.体育课是评价课改和教师的“晴雨表”

二、体育课应该完成什么任务？
.教会学生有用的运动本领(授业的本职)2.锻炼学生的身体，并传授给学生健身的方法,传授体育运动文化知识3.让学生喜欢体育，让他们体验到运动的成功与乐趣4.通过体育对学生进行品行教育