第八课 第一框 崇尚程序正义
认知目标：  了解法律实现正义两种方式，两种方式基本特点；了解程序正义作用。情感态度观念目标：  在了解程序正义基础上，树立尊重规则、按程序办事、尊重法律观念。利用目标：  学习了程序正义后，能在日常生活中正确地维护自己正当权利，做一个知法、遵法之人。
教学目标
导入
鲁提辖拳打镇关西
想一想，鲁提辖“见义勇为”在今天可取么？
语文书本中“除暴安良”好汉
小说中“该出手时就出手”义举