教师专业发展与教师教育
思考：
1.你愿意当老师吗？2.想当一个什么样老师？3.怎么才能当成这么老师？
教师专业发展内涵教师发展阶段理论当代教师专业素质、角色与形象教师职业道德规范我国教师专业发展现实状况及问题教师专业发展规划实践与实现