中学数学教学设计案例      中学课堂教学设计                         高中课标教材编写委员　白 涛tonybai_1@hotmail.com
    教学设计是备课、写教案一个当代发展．教师专业能力主要由教学设计能力、教学实施能力和教学反思能力组成．教学设计是教师基本功，也是制约教师专业发展关键原因．加强教学设计研究，提升教学设计水平，已经成为提升课堂教学质量和效益根本性办法之一．
引     子
一、教学设计内涵和意义二、教学设计注意几个问题三、教学设计基本框架结构和内容
目     录