课堂教学设计与技能
推荐：李润生
第一章课堂教学设计基础 4-5节
一、教学设计含义与模式二、课堂教学设计基本要素一、教学设计（instructional design）含义与模式（一）含义教学设计是在教学之前对教学历程中一切，预为策划，从而安排教学情境，以期达成教学目标系统性设计。                    ——张春兴《教育心理学》437教学设计是依据教学对象和教学内容，确定适当教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案过程。          ——张大均《教育心理学》
（二）教学设计模式
教学目标制订
达成目标诸要素分析与设计
教学对象分析
教学内容分析
选择教学方法
确定教学媒体
作业设计
教学效果评价
终止性评价