例说怎样提升历史课堂教学有效性
1、对教学有效性界定标准讨论：教学效益层级：高效；有效；无效；负效。  投入与产出效益比；“三维”目标统一；教师发展与学生发展统一；素质教育与应试教育统一。2、有效性达成标志：  教学目标有效性；教学内容有效性；教学方法有效性；教学训练有效性。