课堂教学评价与反馈策略
宁波外国语学校   雒军萍
一、评什么——从哪些方面评价学生课堂             学习效果？
二、怎么评——怎样评价学生课堂学习效果？
一、评什么——从哪些方面评价学生学习效果？
（1）知识与技能——你学会了吗？
（2）过程与方法——你会学了吗？
（3）情感、态度、价值观——你学得有情趣吗？                         对你有什么影响？
经过一节课学习，你学到了哪些知识，掌握了哪些技能，在阅读分析、整合获取知识、综合处理问题方面有哪些新收获或提升。
经过一节课学习,你学到了那些方法，包含阅读方法、提问方法、释疑方法、评判方法；还学会了哪些对待社会问题方法。