《积改变规律》
--------说课稿
四年级上册
清流县试验小学四年级（1）班  龚琪龙
1．教学内容：
2．教材分析：
   这节课内容是人教版四年级上册第三单元第58页例4、想想、做做 练习九第1—4题。
本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算基础上，引导学生借助计算器探索积一些改变规律，掌握这些规律，为学生深入加深对乘法运算了解以及今后自主探索和了解小数乘除法计算方法做好准备。
一、说教材
一、说教材
3．说教学目标
1、在教师适当引导下，让学生亲身经历探索一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几改变规律，并能准确地利用于实际计算和处理简单实际问题。
2、经过探究积改变规律活动，使学生取得探究规律基本方法，培养学生自学能力，推理能力、合作交流能力和概括总结能力。
3、让学生亲身经历探究过程，体验成功高兴，增强学习兴趣和自信心，并受到辩证唯物主义观点教育。