12为人民服务
［教学目标］
1.会写9个生字，会写17个词语。
2.有感情地朗读课文。背诵第2-3自然段。
3.理解课文标题对全文的统领作用，把握各自然段之间的内在联系。
4.结合“阅读链接”，理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的含义，体会“为人民服务”的思想内涵。【语文要素】
［教学重难点］
1.理解课文标题对全文的统领作用，把握各自然段之间的内在联系。
2.结合“阅读链接”，理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的含义，体会“为人民服务”的思想内涵。
［教学课时］
2课时第2课时
◆课时目标
1.有感情地朗读课文。背诵第2-3自然段。
2.体会课文严谨的结构，把握句与句之间的内在联系。
3.结合“阅读链接”，理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的含义，体会“为人民服务”的思想内涵。（重难点）
一、联系旧知，导入新课
1.教师板书课文标题，
学生齐读课文
标题。2.回顾旧知：上节课，我们学习了本课的生字，了解了课文的主要内容。现在请大家快速默读课文，回忆课文围绕“为人民服务”讲了哪几个方面的意思。
3.（指名交流，教师相机板书）导入新课：这节课我 ...