第八章 体育课程学习评价
学习目标：明确中学体育课程学习评价新理念与学习评价目标，学会正确选择与利用中学体育课程学习评价方法。教学重点：了解和掌握学生学习成绩（表现）评价方法。
第一节 体育课程学习评价理念与目标
一、体育课程学习评价理念
   必须遵照以人为本，尊重学生人格，重视学生全方面发展评价理念。
（一）强调评价内容全方面性和可选择性
   技能、情感、过程、结果……在全方面评价基础上能够让学生选择优势项目参选。
（二）要适当考虑学生个体差异
   在统一标准尺度大前提下，要考虑学生个体间体能、运动基础、运动条件与天赋间差异，注意保护“弱势”群体体育学习主动性。