教师培训师修炼
黄佑生
湖南省中小学教师发展中心
分享：一次令您最难忘培训
思索：您期望什么样培训？
研讨：您认为培训是什么
  教师培训专业性贯通一直：专业人以专注心做专业事。
  专业人：专业首席教授，专业项目策划人，专业工作团体和专业教学队伍。
  专注心：只要进入教育场域，就会时刻处于“培训者”状态，有敏锐反思、快速统合、高度自律和深刻平等。
  专业事：专业需求分析，专业方案设计，专业课程开发，专业培训方式和专业效果评定。