搭顺阅读与写作桥梁
读课文，学写作
根在生活—生活丰富其阅历，细腻其情感，累积其素材；
初 中 作 文 教 学
唯有搭顺、搭细、搭牢生活—教材—写作之间桥梁，才能找到提升学生写作能力顺畅之路。
源在教材—教材规范其思维，提升其意境，授其以技巧；
催生在教师—教师是生活与教材之间桥梁，是教材和学生之间桥梁，是阅读和写作之间桥梁。
     把握好教材与写作结合点和契机，巧妙而顺畅地搭建教材和写作之间桥梁，引导学生对教材准确地感悟、深入地挖掘和巧妙地利用，实现从教材出发、到简单模仿、终至自我创造写作目标。
第一部分  读写结合