《纸的发明》学习单
姓名同桌之间相互读一读本课的生字。
创造携带保存制作蔡伦积累朝鲜欧洲社会默读第2、3自然段，完成下列表格。
默读课文第
4自然段，自主完成思维导图。
时间（一千九百年前的东汉
时代）第一句：谁在什么时候发明了造纸术
谁（）（剪碎切断）
（）第二句：是怎样造纸的
（）原料容易得到
（）第三句：这种造纸技术的好处
（）（）《赵州桥》学习单
姓名容易读错、写错的字。
每个自然段写了什么，完成下面流程图。
第1自然段第2自然段第3自然段第4自自然段
你认为赵州桥是一座怎样的桥？完成下面的思维导图。
（）（）（）（）（）（）