案【引言】
《背影》是中国现代作家朱自清的短篇小说，以真挚而深情的笔触描绘了一个优秀的父亲为了儿子的学业离家奔波，牺牲个人幸福的故事。作为一篇经典的散文，教学《背影》能够培养学生的情感认知、语言表达和文学鉴赏能力。本文将结合教材要求和学生特点，设计一堂以《背影》为主题的语文教学活动。
一、教学目标：
1. 知识与技能：
- 了解《背影》的作者、作品背景和主要内容；
- 掌握故事情节，理解故事中的语言形象；
- 掌握重点词汇和句型，能正确运用于表达及写作；
- 培养学生的语言综合运用能力。
2. 过程与方法：
- 通过导读及简单的背景介绍，激发学生的学习兴趣和阅读欲望；
- 通过课堂讨论、合作学习、个人思考等多种方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力；
- 通过朗读、感受、表演等多种形式，帮助学生理解故事情感和主题含义；
- 通过写作指导和实践，锻炼学生的写作能力。
二、教学内容与活动设计
1. 导入活动（10分钟）
- 给学生出示《背影》的书名和作者，让学生自由联想《背影》这个词，了解学习中的“背影”是什么意思；
- 引导学生回忆并分享自己与父母的情感纽带，激发学生的情感共鸣。
2. ...