新教师个人成长计划
　　篇一：2016教师个人专业成长计划
　　2016年教师个人专业成长计划
　　为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念，鉴于自身情况特制订2016年个人专业成长计划，以便为自己今后的发展指明方向。
　　一、自我分析
　　1、发展优势
　　（1）我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能积极虚心的向有经验的老师请教。
　　（2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任小学数学的教学工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力。
　　（3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
　　（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
　　（5）喜欢阅读各类书籍。
　　2、存在的问题
　　（1）驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。
　　（2）对待学生耐心还不够。
　　（3）在教学研究中虎头蛇尾，不善于总结和整理。
　　（4）工作主动性不够，缺乏精 ...