《开发学生学习潜能
,提高学生学习成绩应用研究》的研究报告
《开发学生学习潜能，提高学生学习成绩应用研究》的研究报告
子陵中心小学课题组
一、课题研究背景
21世纪是一个竞争更加激烈，变化更加迅速，创新层出不穷的社会。这样的社会特征也必然对人才的培养提出新的要求。开发学生的潜能已成为二十一世纪教育的课题。
每个学生都有着巨大的发展潜能，有强烈的成功、成才要求，有各自的发展优势。学生的学习能力是潜在的，特别是人的大脑，蕴藏着的潜力之大，是无法估计的。一个人大脑中的神经细胞高达
150亿左右，人每天能记录生活中大约
8600
万条信息，可是由于种种原因，人脑有
90%以上的潜力还没有发挥出来。我们眼前的每一个学生都有着巨大的潜能，还有极大的潜能没有开发，只要能够再开发出来一点，他们就会变得更聪明，甚至取得意想不到的成功。
根据目前农村小学的课程设置、课程结构以及我校教师的教学方法、学生学习方式和学习习惯来看，
还有待于进一步开发学生的学习潜能，充分挖掘学生各方面的能力。作为工作在教育第一线的教师有责任承担这样的重任，积极投身到潜能开发教育的理论和实践探索的大潮中去，勇敢地做潜能开发教育的弄 ...