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也谈博硕士自学成才
pixiu76@163.com
2012-8-25 12:32:23
stardust_11 发表于 2012-8-25 10:55
那怎么越是好的学校，越是重视基础课训练，照你这么说，都不用开课了，都不用老师了，学校只要盖个宿舍就 ...
你自己都说了，越是好学校，越是重视基础。反过来，就是说，越是超越基础的，就连重点高校也难以保障教给研究生，不管是硕士还是博士。

而且，他们这样做，也许是为了给那些非重点学校进来的学生补课而已

其实，基础扎实的博士生的主要任务不是学习旧的知识，理论上只要是课本上有的东西都是成熟了30年以上的知识，所以根本无需探索

博士主要是对未解决的问题和领域，和没有形成共识的事物投入精力。要不老是搞别人30年前甚至300年前的东西，那怎么可能会有机会得到诺贝尔呢？

钱学森之问怎么能实现呢？
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Toyotomi
2012-8-25 12:50:50
樓主說的也是事實，現在很多學生也是在讀書的時候是去打工或者是在考試。所以不完全啊
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475896642
2012-8-25 12:51:39
兴趣使然，如果真有兴趣，会逃课去自学的
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mingjingfeitai
2012-8-25 12:53:53
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broadsea
2012-8-25 14:35:46
同意，在硕士和博士的第一年都是打基础的阶段。北美和欧洲的经济学博士生前两年都是只学宏微观、计量，外加一两门专业课，国内的硕博士生大部分都在帮老板赚钱。另外一方面，国内有几个学校的老师自己读懂Mas-Collel的高微并能讲清楚的，恐怕不多。这就是我们和欧美博士生的差别。像美国一些常青藤高校的博士生，在博士生后期就能发AER和Econometrica了
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broadsea
2012-8-25 14:39:51
学生阶段对文献的积累相对 较少（跟年龄大的人、导师想对而言），对社会的思考不如导师深刻，可能我们的技术比导师好，此时良好的师生关系应该是，导师运用他多年对某些问题的思考来引导学生去做某些方面的研究，并给出思路，让学生具体去完成。也就是说，在硕博士生阶段，导师出思想，学生做技术兵负责具体完成，并在导师的指导下完成文章行文、文字润色等方面的修改。这方面，我所知的是复旦的陆铭、陈钊老师做的很好，曾经在YES上跟他们的学生交流过。
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王
2012-8-25 14:53:30
有道理
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zhanghuida0571
2012-8-25 15:06:16
完全自学太累、而且效果差，当然或许是我愚钝，本人觉得硕博阶段没有懂学问导师的指引，真的很难学有所成。
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stardust_11
2012-8-25 15:07:55
pixiu76@163.com 发表于 2012-8-25 12:32
你自己都说了，越是好学校，越是重视基础。反过来，就是说，越是超越基础的，就连重点高校也难以保障教给 ...
没有人说博士只要学了基础课就可以了，但想要做研究做前沿，总要先打好基础。
你说重点高校的基础课只是为了给非重点学校的学生补课而已，我想请问，国内有几个重点大学的本科生就学马斯克莱尔萨金特格林hayashi这些东西，重点大学的学生硕士阶段不用学这些基础课？
按你的说法，基础训练不重要，导师不重要，重要的是自学，那国内自学出多少成就了，怎么经济学的水平跟美国差这么远呢？聂辉华老师认为是中国学生没有大师级导师的指导，你怎么看
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jmb321
2012-8-25 15:19:28
较有道理 基本同意
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zhujch
2012-8-25 15:24:33
有些道理，也可借鉴。但人各有异、师也有异！
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huayushijie
2012-8-25 15:55:07
赞成
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bjmayi
2012-8-25 16:07:18
一个人的摸索是很困难的, 会走很多弯路. 如果博士都是自学成才的, 要博导干什么?  牛顿说, 他是站在巨人的肩膀上.  我们没指望老师能扶上马,送一程, 但指条路还是可以的吧.  但就是伸伸手,  许多人也不肯做.   
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biki1394
2012-8-25 16:32:06
还是要因材施教
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wobushita
2012-8-25 17:04:41
差距不是一般的大啊！
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asdlwj
2012-8-25 17:11:51
经济类博士在读期间有两种：一种是沦为老师的员工，帮助老师挣钱做项目；另一种是完全放养，完全自学。事实上，自学等于白学，没有切重点，没有方向，更在家里学习没两样。
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枫叶maple
2012-8-25 17:47:34
说的极好，人都有懒惰性。我便是其中之一。还是有点监管的好。
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yeting2000
2012-8-25 18:40:33
正所谓佛教中所说的“自性自度”，迷了师度，悟了自度。老师是传道授业解惑的，不是包办论文工作的。自己摆正好心态，我想天道酬勤。凡事分正反两个方面来看，充分发挥学生的主体，和老师的主导作用才对
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jackiss
2012-8-25 18:47:43
单纯赚钱的导师和项目肯定对研究生是个伤害，可是在这种大环境中，谁能逃脱？
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Nearil
2012-8-25 18:52:15
看看
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中级宏观经济学
2012-8-25 18:57:35
其实我也赞成硕士和博士前期开设较多的基础课程进行训练。学生读研仅仅是为了一个文凭和以后找到更好的工作这种思维，不仅在中低端大学很盛行，在名校也一样比较普遍。这种想法的存在，必然导致学生做事情的功利化，虽然从个人角度而言这种功利化并没什么不好，可是对于研究生教育而言的确是很不好的影响。加大基础课程的训练，给予学生一点学业上的压力，不管怎样，至少更有利于研究生教育水平的整体提高吧
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soaringct
2012-8-25 19:39:42
还是要自我多努力
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wj200923240111
2012-8-25 20:03:57
有道理   
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灯花儿
2012-8-25 20:08:19
博主说的有道理.窃以为倘有滴水穿石之精神和行动,即目标明确+持之以恒,则世界上一切绝大多数不靠天赋的成就都是可以取得的.我想这里的自学是指自己通过各种方式来学习。比如古人常说的“善假于物”，请教导师只是其中的一种。关键问题是你想成什么样的才？这里的什么样一定是可以具体操纵的。否则也就只是空谈啦，浪费了组成您黄金时代的一分一秒。多可惜哦。
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纯真小子
2012-8-25 20:58:16
有道理，学习学习
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Nearil
2012-8-25 21:33:38
有道理啊！
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kongzheli
2012-8-25 21:55:49
我们的博士太浮躁，半年或者一年充充的修完学分，一开题就要筹划着怎么才能按时毕业了，要发小论文，要写大论文，要给导师干活，都是在为毕业而研究，又有多少是为了问题而研究？！再说，大部分学校对博士一个月发上一两千块钱的生活费，在这个物价飞涨的时代，还有多少人能静下心来去做学问，所有最后的结果是：毕业了，博士不博，专业不专！
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apologize
2012-8-25 22:09:46
看看了解~
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落在地上的太阳
2012-8-25 22:21:15
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clayboy
2012-8-25 22:39:55
是啊 體會很深刻
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