学科渗透法制教育心得感想优选三篇
学科渗透法制教育，首先应充分遵循学科教学的规律，依据学科的特点挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同时还要留意讨论法制教育的渗透方法，使学科教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中，只有这样才能使学科教学中的法制教育收到实效。下面是我为您推举学科渗透法制教育心得感想优选三篇。
　　学科渗透法制教育心得感想优选1
小学生是国家的将来、民族的期望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培育小学生法律意识，进行法律素养培育教育，不仅仅能够预防和削减学生违法犯罪，更重要的是使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进其健康成长。
如今，经济和社会进展对校内培育人才的标准有了一个根本性的转变：教育不再满足于对学问的获取和积累，学习不只是对结论的记忆，学生不仅仅仅只需具备读写、计算潜力。将来社会的建设者和接班人务必是高素养、高起点的，他们应具备必需的法律学问。
叶圣陶以前说过："学语文，就是学做人。'语文学科中蕴涵着丰富的思想品德教育因素。透过语文学科向学生进行思想品德教育，是语文教学的一项重要任务。我们应当充分挖掘教材，在传授学问、 ...