第十章 教学伎俩
第一节 教学伎俩概述一、什么是教学伎俩  师生教学相互传递信息工具、媒体或设备。形体动作、表情、个性；文字与书籍；粉笔、黑板、算盘、图片、模型、标本、教鞭；幻灯（投影）、唱片（或录音带、光盘）、电影、电视、录像、教学机器、语言试验室；电子计算机
二、教学伎俩普通功效（一）影响课程内容及其表现形式（二）影响师生在教学过程中作用及其与学生关系（三）影响教学方法选择和利用（四）影响教学组织形式
第二节 教学伎俩分类
一、依据教学伎俩作用感觉通道分类（一）视觉伎俩1、印刷材料2、图片3、实物和模型4、幻灯5、投影