*
*
蒙氏五大
以日常生活为
日常生
一
1.
2.
3.
日常生活的目的并非要让孩子专精这些
日常生活学习的活动是为了让儿童在现实环境中
日常生活练习是蒙氏教学的根本，透
日常生活练习的直接目的在于有具体的学习过程及指
4.