怎样当好一名
带教老师

序言
   临床实习是护生理论联络实际，变知识为技能必须过程，是护士教育一个非常主要步骤，是她们踏上工作岗位前最直观最有效学习阶段，从理论走向实际，从课堂走向病房，从学校走向社会关键步骤和实现理论知识转化为工作能力不可缺乏过程，所以，带教老师要负担起传授知识，培养学生能力和培养学生职业素质双重担务，为她们未来工作打下良好基础。
平江县第一人民医院
带教教师四种作用
教育者
管理者
护理者
研究者
实习护士
平江县第一人民医院