近似数
人教新课标二年级数学下册
教学目标
①经过准确数与近似数比较，了解近似数含义。②初步知道准确数与近似数区分，会正确区分准确数与近似数，并会恰当选取近似数。③经过数据搜集与交流，能对近似数和准确数进行相互转化。④体会近似数在生活中作用，体验数学与生活亲密联络。
温故知新
万以内加减法的估算
998-499≈           502-297≈
1000
500
500
300
想一想是怎么计算？