认识高中音乐新课程
《高中音乐课程标准》研制组 副组长《中国音乐教育》杂志    主 编人 民 音 乐 出 版 社    社 长中国音乐教育专业委员会   秘书长              吴 斌                                      
关于课程特点
选择性基础性时代性
理论学习和思索必要性
教师决议和行为不可防止地要受到自己教育思想影响。 教师教学行为不但影响自己，更主要是影响学生，影响他们学习和思维方式（教师行为权威性和代表性）。 一旦掌握了正确理论，你教学就会永远保持稳定而正确。