专题二谓语动词(情态动词、虚拟语气)
情态动词和虚拟语气看似考查内容不多,其实考点繁多,改变也是五花八门,让很多同学颇为头疼。就这一部分学习我谈谈一些提议:
首先,要理清考点。情态动词数量不多,所以应分别对每一个词考点、考题进行整理,尤其要注意自己错题,纠正错误思绪。对于虚拟语气要搞清楚不一样情况下时态使用方法、规则,这是做对题目标第一步,而且要经过大量做题来巩固基础。这一部分特殊使用方法非常多,考题又非常轻易出在这些考点上,所以大家应试着把相互之间有联络使用方法归类,比如should/could have done。其次,大家不要忽略情态动词基本意思,尤其是在大量做题之后,有时候你会想不出有哪个特殊使用方法适合题目,那么你从最基本处出发可能问题就迎刃而解了。情态动词和虚拟语气在文章中可能出现不多,不过很轻易造成了解上偏差,进而影响整篇大意把握,同学们一定要重视起来。北京大学　张栋杰