《欢欢喜喜庆国庆》
本框是九年级《思想品德》第一单元的第二课《在承担责任中成长》的第二框。教材针对学生实际，从“新中国的生日”入手，通过图片及文字介绍，让学生国庆日的来历；通过图文故事“这时应该怎么办”，启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志，加深对祖国的爱戴之情；“庆祝我们共同的节日”这一活动主题通过人们欢庆国庆的热烈场面，让学生感受到浓浓的喜悦之情，并引导了解身边的人如何建设我们的国家，进一步激发学生对祖国的热爱之情，自豪感也就油然而生。
【知识与能力目标】
1、知道我国的国庆日的由来；
2、尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
【过程与方法目标】
让学生在教师的引导下，从活动中感受、体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。
【情感态度价值观目标】
1、感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情；
2、体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。
【教学重点
】1、知道我国的国庆日的由来；
2、感受人们欢度国庆的喜悦之情。
【教学难点】
激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪。
1、教师准备：收集国旗国徽等标志，制作多媒体课件；
2、学生准备：搜集为新中国成立做出 ...