冀教版五年级数学上册
1. 在自主探索活动中，归纳计算组合图形面积各种方法；2. 能依据各种组合图形条件，有效地选择计算方法进行解答，并能处理生活中相关实际问题；3. 培养同学们探索数学问题主动性，增强学习数学信心和兴趣。
教学目标
下面这些物体里有哪些图形？