【教学课题】二进制与十进制之间的转换
【教学目的与要求】
1、熟悉数制的概念；
2、掌握位权
表示法；
3、熟练掌握二进制与十进制之间的转换方法。
【学习对象
】高一职高学生
【课时安排】
2课时。【教学重点与难点】
1、难点：
位权表示
法、十进制转化为二进制
2、重点：二、十进制间相互转换
【教学过程】
新课导入
师：猜一猜：简单的数字：
10，这是几？

我认为这是
2同学们回想一下，我们最早学习的数学运算是什么？
生：加减乘除
师：对，我们最开始学习的就是十以内的加法，之后是两位数的加法，在两位数加法的学习中，老师是不是经常会说，要注意逢十进
一？也就是我们平常说的别忘了进位。
（PPT展示）像这样按进位的原则进行记数的方法叫做进位记数制。
“进位记数制
”简称为“数制”或“进制”。我们平时用的最多的就是十进制了
那么，大家再想一下，还有没有其他的进制呢？比如：小时、分钟、秒之间是怎么换算的？
生：1小时=60分钟1
分钟=60秒师：那我们平时会不会说我做这件事用了
90分钟呢？不是吧，我们一般会说，用了一个半小时，也就是说：逢
60进一，这就是
60进 ...