读《做最好教师》第四章《走出教育误区》有感
   假期中读了李镇西老师《做最好教师》当我读到第四章《走出教育误区》一下子就吸引了我眼球。走出教育误区——李镇西老师总结自己走过教育之路，得出结论——人非圣贤孰能无过。在本章，李老师结合自己在工作中曾经出现错误，认真分析、总结，得出经验教训，对班主任和老师提出了几个方面提议。
一、把教育失误变成财富老师在工作中，因为自己觉悟和认识上原因，或者是时间和空间关系，难免出现失误，而对于错误认识，应把错误服务于以后工作和本身素质成长，不怕犯错误，犯了错误以后要认真分析，使自己以后在这些方面不再犯错误，是自己在一次次错误之后不停聪明起来，这么错误越多，越能使自己变得比他人更聪明。