学期教学计划三篇
学期教学计划 篇1
　　一、指导思想：
　　全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，使学生在高一学习的基础上，进一步体会数学对发展自己思维能力的作用，体会数学对推动社会进步和科学发展的意义以及数学的文化价值，提高数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
　　二、教学具体目标
　　1、期中考前完成必修3、选修2-3第一章
　　2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
　　3、提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
　　三、教材特点：
　　我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，强调了问题提出，抽象概括，分析理解，思考交流等研究性学习过程。具体特点如下：
　　1、“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。
　　2、“问题性”：专门安排了“课题学习”和“探究活动”，培养问题意识，孕育创新精神。
　　3、“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类 ...