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]走进唐诗
──口语交流活动课案例
活动目的
1．通过对有关唐诗的各种信息的搜集、整理、探究，感受祖国语言文
字的精华。
2．在活动实践中感受唐诗的魅力，培养学生热爱祖国语言文化的感情。
3．通过口语交际，开阔视野、增长知识、陶冶情操，培养起对真善美的热爱、领
悟人生的真谛。
活动准备
1．搜集、背诵唐朝著名诗人的诗词。
2．搜集唐朝诗人的故事。
3．以小组的形式展开讨论，选出好作品拿到班级交流。
5．民主推选，成立由学生组成的最佳活动成果评议委员会
活动步骤
（唐诗，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高望远，每每生
“欲穷千里目，
更上一层楼
”的豪气；浪迹天涯，时时有
“举头望明月，低头思故乡
”的惆怅。这些浩如
烟海的诗歌，或咏山川名胜，或颂边塞将士，或诉百姓疾苦，或鞭鞑权贵腐败，或抒
发人生情怀┅┅读之往往令人浮想联翩，感慨万千，回味无穷。今天，让我们一起走
进唐诗的百花园，在缤纷的唐诗奇葩中尽情徜徉。）
一、走进唐诗，你吟我诵
1.我最喜欢的一首唐诗（小组推荐，激情朗诵。）
学生1：杜甫的《登高》。
学生2：王勃的《山居秋暝》。
学生 ...