人教版《道德与法治》七年级下册：8.2我与集体共成长教案
《我与集体共成长》教学设计
一、教学目标
1、情感、态度和价值观目标：
坦然面对集体生活中的“自治”与“规则”，以积极乐观的心态接受集体赋予的责任，在承担责任中与集体共同成长。
2、能力目标：
（1）学会在集体生活中自主建设、自我管理；
（2）学会在承担责任中获得更多的发展机会。
3、知识目标：
（1）如何在共建中尽责；
（2）如何在担当中成长。
（3）怎样在承担建设集体的责任。
二、教学重点和教学难点
1、教学重点：如何在共建中尽责
2、教学难点：如何在担当中成长；怎样在担当中成长。
三、教学过程——六步教学法
（一）“示”——展示教学目标
1、课程导入
同学们，还记得我们第一次走进长郡芙蓉中学吗？不知不觉中我们已经在长郡芙蓉中学一起度过了
243天，接下来就让我们一起回忆走过的点点滴滴
展示视频资料《我们的
1602
》2、教学目标
（1）情感、态度和价值观目标：
坦然面对集体生活中的“自治”与“规则”，以积极乐观的心态接受集体赋予的责任，在承担责任中与集体共同成长。
（2） ...