《莫高窟》教学说课稿
一、说教材
《莫高窟》是西师版小学语文第
6册第三单元的第四篇文章前接世界一流的《香港夜色》后接我们祖先创造的人间奇迹《长城和运河》所有这一切都那么美丽迷人凝聚着厚重的文化底蕴本课描述了莫高窟姿态各异的彩塑和宏伟瑰丽的飞天壁画那栩栩如生的卧佛向人们展示着迷人的风采这一奇观凝聚了多少劳动人民的智慧与心血
课文是以总分总的结构来介绍的第一段总写莫高窟所处位置和环境；第二、三段着力描写了彩塑和壁画这部分是教学的重点也是难点文中运用了生动准确的四字词和排比等描写神态将栩栩如生的彩塑和壁画展现在读者眼前无论是用词造句还神态描写表达方法结构等方面都有本年段的侧重训练点教师有必要深挖；第四段总结全文赞扬了古代劳动人民的智慧本篇文章描述的内容极具鉴赏性教学中要注意运用展示图片和音乐相结合引导学生多读多想象感受莫高窟的美体会作者的思想感情多让学生读读吧从读中孩子定会有不少收获
二、说学生
本班的学生
处于小学中段通过以前的学习他们掌握了一定的语文学习方法如：自学生字的方法、理解词语的方法一些简单的阅读方法等但是该班学生的朗读能力和自学能力较差学生思维不够活跃少数学生特别喜欢表现自己 ...